Evaluacióntema_JackieO

• ¿Cuál es el canal sensorial que predomina en ti?

Es el Kinestésico, ya que siempre tiendo a estar en movimiento; si no mal recuerdo este influye a que aprendamos por el continuo movimiento; ejemplo de ello es que al estar dentro del aula del ESAD, leyendo o resolviendo los ejercicios tiendo a veces a pararme mucho o balancearme en la silla, igualmente al ver una película (además de ser un poco visual) tiendo a relacionar la trama o las escenas con la experiencia propia, recuerdo las sensaciones, las emociones que me reflejaba x o y película. Si recuerdo a una persona que solo conviví con ella un pequeño lapso de tiempo es por las sensaciones que tuve o que tengo… tal vez parezca grosería, pero me cuesta memorizar los nombres.

Junto con este le sigue el visual, que se basa en aprender a través de imágenes, de graficas y videos; creo que un buen ejemplo de que este canal predomine junto con el Kinestésico en mi persona es que me encanta ir al cine (y aun ahí me muevo mucho), ver la tv, estudiar todo lo relacionado con belleza e imagen; por último tiene presencia aunque es muy poca el canal auditivo porque, pocas veces logro acordarme del nombre de una canción con tan solo escucharla, además tengo una mala audición es decir problemas en el oído que a veces no me dejan oír lo que me dicen las personas… espero, que este problema medicamente pueda ser resuelto ya que la mayoría de las veces, tengo que pedir de favor a las personas de que me repitan aquello que me dicen.

Todos han sido importantes, pero decidí acomodados y describirlos de mayor a menor intensidad…



• ¿Cómo organizas la información para lograr un aprendizaje significativo?

1ero. La relaciono con conocimientos previos.
2do. Presto atención… evito distraerme.
3ero. Busco hilar temas, subtemas, ideas y de ahí a encontrar palabras claves…
4to. Integro el conocimiento, resinificándolo y expresándolo en un mapa conceptual, un ensayo, un debate.
5to. Socializo la información obtenida y la guardo en mi memoria de largo plazo según su importancia; para reforzar mi autoformación.

La elaboración y estructura de un texto, asi como su lectura; implican llevar a cabo un proceso cognitivo complejo autorregulado (como lo vimos y observamos en las unidad: Me reconozco en las actividades de Estrategia de Elaboración y de Estrategia de Organización) en donde el escritor trabaja en forma reflexiva y creativa sin tener las ventajas del hablante. Mientras que el lector, formula una estrategia en la que mediante, el titulo, subtitulo, índice… obtenga una idea previa de lo que abordara la lectura; mientras lo lee el proceso cognitivo, cognoscitivo y cognoscente tienen lugar en la elaboración de preguntas, en cuestionar las ideas del autor, asi como en otras mas que hemos descrito al tratar de dar respuesta a la pregunta…

Aprender a aprender implica la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende (esa fue la retorica de la unidad y en la que poco a poco nos dimos cuenta de su significancia en nuestra vida dentro de la ESAD) en consecuencia, hemos logrado autorregular nuestro propio proceso de enseñanza-aprendizaje; gracias al uso de estrategias flexibles y apropiadas que nos han sido transferidas para la educación a distancia, la cual ha resultado ser buena, inteligente, magnifica, retadora y necesaria situación.

• ¿Cuál fue la importancia de estudiar la Unidad para tu vida escolar?

Mucha. Es muy importante ya que produce autonomía para saber y conocer, en el proceso vamos notando la importancia de las actividades (mediante este sistema a distancia); pues de manera consciente (aunque al principio, solo es percatada por el inconsciente…) se van construyendo significados pertinentes con lo que se nos enseña, haciendo surgir una nueva significación del contenido, que dependa de la individualidad personal.

Esta se preocupa por los intereses, la personalidad, las necesidades y otros aspectos que hacen que el alumno (nosotros, o bueno al menos mi caso) desee (deseemos) aprender y que esta experiencia tenga significado. Esto se logra cuando relacionamos los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos (como lo hemos dicho anteriormente…); pero también es necesario mostrar interés por aquello que va a aprenderse (es decir que la perspectiva y conocimiento del aprendizaje significativo genere en nosotros una importancia tal que nos ayude a estar dispuestos para afrontar y vencer los obstáculos).

Simplificando lo anterior, debemos destacar que el Aprendizaje Significativo:

Es una educación activa, pues depende de la asimilación de las actividades de aprendizaje.
Produce una retención más duradera de la información.
Esta última depende de los recursos cognitivos de cada estudiante.

Por ende y en verdad logro reforzar todo el conocimiento previo que adquirí en la carrera, me ayudo a mejorar mi aprendizaje dentro del aula virtual (situarla dentro de este contexto… el cual es muy novedoso) y siento que ahora soy mucho más rápida, que estoy más dispuesta para cumplir con los objetivos de los temas y subtemas de cada una de las 4 materias, además de que esto se vea reflejado en mi formación…

A manera de conclusión, podemos simplificar aun más el Aprendizaje Significativo; mediante la siguiente frase:

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo."
Benjamín Franklin